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什么才是真正的学术自由?
“学术自由”指学术界自由地进行学术活动的自由。对一所大学而言,学术自由尤为重要,是作为大学的核心理念,学术自由是所有一流大学孜孜以求并赖以立足的最为宝贵的根基。
如果没有学术自由,任何大学都只是技术培训基地,不可能存在***。作为一项学术活动的***原则,学术自由的形成历经数百年,中世纪中后期学术逐步走出宗教的阴影,1670年斯宾洛莎提出“探讨的自由”,认为人“根据最高的自然法则为其思想的主人”。
学术自由指维护真理和交流信息的自由,对社会的重要性不亚于新闻自由。
现在,大多数学者都认可并遵循美国大学教授联合会于1940年制定的原则,其要点如下。
1. 教授和学生都可以自由从事研究并遵循各自领域的标准发表对任何课题的研究结果。
2. 教授可在各科目范畴内自由决定教授的课程及如何进行讲授。
3. 学术人员作为各自领域的专家完成自己的专业职责,应不受审查和约束。
同样,学术自由也适用于学生。美国大学教授联合会于1967年就学生的权利和自由发表声明,要求保护学生学习的权利。
“学术自由”指学术界自由地进行学术活动的自由。它源于德语的akademische freiheit ,英语译为 academic freedom ,akademische源于柏拉图的学园(akademy),兼有大学的、学院的、学术的等多种含义。在不同的文化背景、情形下,包含不同的意义。对于学术自由本身,虽然到现代已经有根本的共识,但在一些个别课题上也存在各种不同的观点。
不管你学术怎么自由,但是有一条红线,第一不能违法,违反宪法和法律,不能反党反社会主义,不能挑战国家的根本制度,动摇国本。不能煽动民族仇恨,阶层仇恨,地域仇恨。宪法法律文件规章制度决定的事情,每个人都有义务执行。所谓的学术自由,应该局限在学术界讨论,专业的问题不应该搞全民大讨论和群众投票决定谁是真理,专业的问题就应该有专业人士小范围进行讨论研究,专业的讨论才有正确的结果。以忽悠粉丝为手段,以煽动民粹为手段,既破坏团结,又不能得出真理,造成思想混乱,甚至激起仇恨,造成国家分裂,社会动荡。学术自由,一定要有底线有边界,越是名气大的人,有威望的人,地位高的人,越是应该自觉遵守术,言论应该更多的顾及对社会的正面效应,避免负面效应。
学术自由,应是人类文明进步的伟大成果、鲜明特征和重要标志。
所谓必须将“学术自由”,限制于象牙塔里学术界内,很清楚,其实已经否定了学术价值!
所谓必须将“学术自由”,归纳于真理之下法律之中,很清楚,其实已经抹杀了自由意义!
学术自由,宛若仰天之阳光、空气,仿佛俯地之渊源、根本,实乃政治生命、科技生命、文明生命须臾不可或缺之保障。
倘若凭空架设了层层叠叠清规戒律,恰正表明,实现真正的学术进步和文化自信,尚需更多理解、更多宽容、更多努力。
选择安稳的职业还是自己喜欢的职业?
每个人都有自己的爱好和自己的专业,职业上最理想的状态是上一份既是自己专业、又是自己的喜欢的职业,这种情况下,由于是自己喜欢干的事情,会自发的有一种内在的动力,越干越有劲,越干越有趣,形成良性循环,逐渐的会超越自己。
那么选择安稳的职业还是自己喜欢的职业?这个要看您处在一个什么样的时期。你是处在温饱期还是发展期呢。
温饱期,生活在需求一份工作来解决吃饱饭的时期,丢了这份工作就面临着一家老小都要挨饿,这个时期就不能挑职业了,只能先选择安稳职业来解决吃饭问题。
发展期,是已经有一些积蓄,或者有些副业了,是考虑将来的职业如何规划的问题了,目前就是丢了这份安稳的工作,也有信心找到心仪的工作,这时候不妨考虑自己喜欢的职业。
如果您过了发展期,将来的工作中心已经不是赚多少钱的问题,而是考虑人生价值和生活意义的时候,那就更应该选择自己喜欢的职业了。
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