大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学英语专业怎么选择课程的问题，于是小编就整理了4个相关介绍大学英语专业怎么选择课程的解答，让我们一起看看吧。
- 我准备考研，考教育专业，是考教育管理专业还是学科英语专业，哪个发展前景比较好？
- 英语学科教学论与语言学哪个容易考研？
- 关于外国语大学学几门外语的问题？
- 我的专业是英语教育，资格证也是中小学英语。但是现教数学，优质课该讲哪一科才管用呢？
我准备考研，考教育专业，是考教育管理专业还是学科英语专业，哪个发展前景比较好？
两个专业是不同的方向的！ 首先看下2个专业的不同：教育管理，第一是需要3年以上的工作经验的！第二，他是属于教育学＋管理学的交叉学科，更加偏向于管理！第三、严格意义上来说，教育管理是不能做老师的！学科英语，这个专业，是专硕，很直接行的应对的就是做英语老师！发展前景，肯定学科英语专业范围更广，更有可能进学校有编制！而教育管理，其实更多是在一些培训机构做教学啊，或者做管理啊，公立有编制的学校，很难！
英语学科教学论与语言学哪个容易考研？
1、学科教学（英语）属于专硕，应用性相对英语语言学强。但针对的就业范围相对较少，主要是教育类。如果自己确定以后从事教师类工作，这个专业是不错的选择。
2、英语语言学属于学术型，要求考生的英语语言方面的综合能力较强，相对于学科教学（英语）所学范围较广，就业范围相对也较广，有教师、翻译、商务、学术研究等方面的选择。
3、至于哪个好考，要看个人的能力以及你所报考学校的历年分数线，因为有些学校的复试分数线要高出国家线30-40分。所以选专业必须考虑学校历年的招录比、分数线、自己的实力以及以后就业的方向。虽然专硕的分数线这几年呈上升趋势，但个人觉得英语语言学考试要求更高，内容更广。
4、就业的话，最主要看自己的能力和条件，一个倾向于应用能力，一个倾向于研究能力。选择合适自己的就可以了。不要太纠结，认清自己的实力，找准方向，没有什么可怕的，考研重在坚持和心无旁骛。
关于外国语大学学几门外语的问题？
首先任何人的主修只能是一门。就是高考录取的专业，毕业拿的学位（语言类就是“XX语言文学”）。
然后一般外国语学校会开辅修，有的叫双专业，有的叫二学位，不多玩概念，反正就那个意思，以上外为例有英法日德四种可选，大一报名，大二开始上。要额外交钱。外语类大学一般都复合英语类课程，实际上如果主修就是小语种，副修的通常都是英语。
其次还有二外，二外只是课程，属于选修，当然大学里面选修里也有必须要选的，就叫"限选"，比如英语专业就一定要上一门二外，其他专业是随意的。还以敝校为例，有法、日和西班牙。算学分的，通常不用额外交钱。
理论上学校的课上下来最多能学以上三种的课程，其中主修是正式文凭，辅修是非正式文凭，二外没有文凭。如果还想学，外语学校一般还会有对外的补习班。当然要提醒楼主，大家都不是超人，不要把掌握语言想的太容易啦~
我的专业是英语教育，资格证也是中小学英语。但是现教数学，优质课该讲哪一科才管用呢？
这个问题可能是在大部分学校都存在的普遍现象，就你问的优质课问题，我的理解是你在以后的晋级职称中，就你目前的资格证和专业来看，是英语优质课起作用，还是数学优质课起作用。在这里我以一个过来人的身份给你肯定的回答是英语优质课，数学属于理科，英语属于文科，根据目前的政策是按“大文大理”执行。你英语资格证对应的文科如历史，地理，政治等优质课管用，数学属于理科，按照目前的政策，数学优质课是不能在英语职称中使用的。但是，还有一种特殊情况，就是如果你在幼儿园或者小学任教的话，专业是不做要求的，文理科可以混用，文理科内同专业在晋升高一级职务时，不需要转评可直接晋升高一级职务。
第二种情况是，你如果喜欢数学，准备以后就教数学了，你也可以讲数学优质课，然后把之前定级的英语转评为数学即可。转评没有指标限制，也是很简单的事，当年转评下一年就不耽搁晋级了。
学历、从事专业与申报专业问题
参加工作后取得的非全日制本科及以下学历，须取得该学历2年后，才能使用该学历申报职称；参加工作后取得的研究生及以上学历、硕士及以上学历，可以直接使用该学历申报职称。
本标准中将英语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育定为特殊专业，申报上述六个专业时，所学专业应与申报专业一致或相近（大学本科毕业并获学士及以上学位在小学和农村初中从事英语教学，申报英语专业可视为合格学历）。
除上述特殊专业外，初中、高中申报人员申报时按照“大文大理”区分，其中地理专业按文、理科均可。幼儿园、小学除以上特殊专业外，专业可不作要求。
到此，以上就是小编对于大学英语专业怎么选择课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学英语专业怎么选择课程的4点解答对大家有用。
