大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学专业选择班会课方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大学专业选择班会课方案的解答，让我们一起看看吧。
大学里同一个专业不同班会一起上课吗？
如果你们不同班，可能课表不一样，所以不能一起去上课，如果他们不知道你的课表的话，你忘记上课他们可能没办法提醒你，还有就是，你可能会在他们上课的时候独自留在寝室，他们留在寝室的时候独自上课，会在寝室中有孤独感。但是如果关系足够融洽这不是什么大问题。我们寝室有转专业去别的院的，也有一个同学独自和别的系的在一起，但是大家都很友好，没有孤立现象什么的存在。
当然如果你和他们不同班，或者一个室友和你们不同班，单独的那个人可能会不太清楚班级的一些活动，这就需要那个人多水水班群，不懂的就在班群问，大家都会告诉你的。
大学生活中，其实最重要的是寝室单位，不管班级一不一样，大家和睦相处最重要。
作为一个新老师，怎样上好一节班会课？
1，作为新老师，首先做好心理调节。
当了新老师，自己的心理还没反应过来。我从一名学生，成长为一名老师了。自己是班集体的领导者，教育者。规则制定者。而不是受教育者。角色的转变。身份的转换，尽快适应教学环境，以及自己的新的身份。
2第一节的班会课。
是要充分准备，确立明确的主题。你要知道你这节课的目的是什么？是简单的大家认识，还是分配工作，或者是班委的建立。或是班规的制定。主题的确定一定要提前想好，切不可随意性和盲目性。因此，班会的设计和活动过程必须有一定的计划性和针对性，要根据本班的实际情况，有目的、有意识、有范围、有层次地构思，而不应该是学校教师会议内容的重复。确立主题可以紧密结合学生熟悉的一些时政大事、社会新闻或是重要节日、重要活动，也可以依据班级存在的比较有代表性的问题等。 例如，刚开学不久，我发现好多班级事务很难开展无从下手。你可以就此开个班会。创建一个班委会，并制定班级制度。（一定要提前参考优秀班级的班主任如何做的。）台上三分钟，台下十年功。想要第一次班会开的成功，主题一定要选好。
3，班会的形式
班会的形式多样化，内容丰富。模式是不固定的，可以老师主持，也可以一起主持，因为是第一节班会课。应该***取学生乐于接收和易于表现，能积极参加的形式来表现主题，把班会主题思想加于活动之中，已达到班会的目的。
4，充分发挥新教师的“首因效应”
教师给学生的第一印象，对教师威信的形成有重大影响。所以新教师在第一次与学生开班会时，就要注意自己与学生初交中的形象塑造，仪表适合，不要太随意。力求一开始就给学生形成一个严格而又不失温柔的印象。在班会中要不卑不亢同时给人以和蔼可亲之感，与学生谈话要表现出关心、体贴，力求一开始就留给学生“是他们知心朋友”的印象，从而为自己的后继教学创造良好的条件。
5，注重业务知识。
第一节班会，不受教材限制，老师自由发挥，更多的是充分运用教师渊博的知识。发挥自己的优势，上活上好这节班会课。这就要求教师认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排班会过程，班会上的每一句话，都要围绕主题开展。让学生觉得你很专业。
作为一个新老师我认为最需要做的事情就是定位好自己的形象。不要太好说话，不然容易被学生牵着走，也不要过于严肃，吓到学生。要有原则。这样才能在之后的工作中起到主导作用。
上好班会的话，先要准备好主题，内容，流程。保证有话可讲，知道怎么讲。
正式班会时要激发他们的兴趣，积极参加。
这个时候可以使课堂活跃些，通过游戏啊，讨论啊，观看相关视频啊等等。
同时还可以通过强化的方法，调动积极性。
到此，以上就是小编对于大学专业选择班会课方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学专业选择班会课方案的2点解答对大家有用。
