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在大学中的教育学都能学到什么知识？掌握什么技能？
教育学属于国家一级学科，是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。在大学的教育过程中，主要学习以下课程：教育学原理、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、社会心理学、德育原理、教育统计学、教育测量、三笔字、教师职业道德、中国教育史、外国教育史、教育思想史、教育社会学、教育评价学、教育社会学、教学论、学校心理咨询、管理学、学校管理学、教育法学、微格教学、教育哲学、教育研究方法、比较教育学、专业英语等。
教育学是一门什么学科？
教育学是一门独立的学科。它是研究人类教育现象和教育问题，揭示教育一般规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。
如教育的本质，教育、社会、与人三者的关系，教育实施的途径、方法、形式，以及它们的相互关系等问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度问题，教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践等问题。教育学就是通过各种教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。
教育学属于大学哪个学科？
教育学属于国家一级学科，是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题，揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，而教育学是有目的地培养社会人的活动，主要是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
教育学是中国普通高等学校的一个本科专业，属于教育学类专业，修业年限为四年，授予教育学学士学位。教育学专业通过教授教育学、心理学等方面的基本理论和知识，包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等，培养具有良好的人文素养和教师职业素养的人员进行教育教学、教育研究和教育管理等。
教育学属于大学教育学科。
教育学专业旨在培养具有良好的教育理论素养，较强的教学能力及一定的教育管理和教育科研能力的专门人才。本专业致力于培养学生具有较宽的知识面，德、智、体、美全面发展。
教育学的学科性质是什么？
必备的三个特性：
1.学科特性
2.“人”性
3.复杂性
由于社会的发展与人类文明的进程，对于教育学的研究已经有了很大的进步。教育学是一门关于人的学科，有人的地方就有广义上的教育，不管是研究其学科特性还是比对与其他关联学科的特点，其目的都只有一个，就是为人类社会发展所服务。
教育学专业究竟学什么？
教育学专业介绍
教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
教育学就业前景
中小学校,现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
教育学学习课程
普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
教育学培养目标与要求
本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。
教育学必备能力
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