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听说大学数学专业很吃香,就业和工资都很好,是吗?
您好,很高兴回答您的问题。
首先,没有哪个专业的就业和薪资一定特别好,都是因人而异的,如果你的专业造诣特别高,不管什么专业,都容易找到很棒的工作,拿到很高的薪资。但是就譬如经济、金融专业,计算机专业,专业知识不扎实,技术不精,照样找不到传说中的高薪。
其次,再来说说数学专业。我是学数学与应用数学出身的,我上的是财经类院校。在上大学的时候,我的专业课程很广泛,数学课程就不说了,金融经济方向课程、计算机IT方向课程全都开设。我们学校的数学专业的大学课程跟高三差不多吧,实在排不开课的时候,晚上也会安排课程。
最后,我说下数学专业就业吧。因为学的多,什么都要学,所以大家从差不多大三的时候就开始考虑自己以后的就业方向了。毕业的时候,大家基本也就几个就业方向,一教师,有的同学选择考编制内教师,但更多的同学选择直接去教育机构。二金融,基本就是银行、证券。三IT行业,安安静静做个码农。目前还有一类就业方向,数据分析,我个人感觉这个岗位是比较考验人的综合能力的,要能沟通的了需求,写的了脚本,玩的转Excel,画的了PPT,懂得了业务,做的了汇报,集沟通-业务-工具-演讲-数据敏感度为一体的工作。总体来说,数学专业就业面广,但要求高,薪资待遇基本都不错。
到底大学老师收入高,还是初中,高中老师收入高?所有的收入包括辅导?
应该是大学老师收入高,最主要原因是大学老师分为科研型和教学型老师两大类,其他中小学教师都是教学型,与科研型相差很大,他们也不具备研发能力,国家也不拨款,大学就不一样,国家每年给大学拨款几万亿,除去购买设备教师工资开支还有各项费用外还能剩余非常多,比如专科学校几乎没有什么研发,每年费用只有几千万,清华北大每年科研经费几百亿,平均每个教师几百万,科研型老师可能分几亿,这个成为项目带头人,然后国家也有规定,项目总费用一定比例是教师自己可以支配,高达30%,这个收入很可观,然后科研成果转化成经济效益,这个提成更好,相当于开公司了,比如著名科研带头人袁隆平,钟南山,他们工资可能不高,和普通大学老师收入差不多,但是科研费用以及产生经济效益带来的收入非常多,中小学老师搞副业和科研型相比就是打酱油,收入非常有限,没有可比性
当然是大学老师的收入高啦,过来人告诉你像初中老师很穷的,一个月的工资就是2500左右,当然有些人可能会说,怎么可能,你们还有补课费,辅导费,各种***。其实并没有,农村中小学是不能私自补课的,还有***就更加没有了,高中老师的收入应该比初中老师的收入要高,但是人家累呀,月***制,压力也太。赚的也是辛苦钱。
每一种职业群体中,都有高段收入,中段收入,低段收入。
而且,由于中国地域发展不平衡,老师收入还有地域差距。
以体现在工资条上的收入而言,对比周围的老师朋友,一般而言大学老师收入要高于高中老师收入,高中老师收入要高于初中小学老师收入。
但是大学、高中、初中老师的收入可不仅仅局限于工资条收入,每个职业群体都有外快收入。
大学老师的外快包括了:项目收入,***收入(公司顾问,外出授课,稿费等),科研奖励收入等。大学老师的外快收入以一年计的话,最高可达上百万,最低也就几万。大部分老师是没有这份外快收入。
中小学老师的外快包括了:辅导费收入、稿费收入等。我南方城市一个朋友,两口子都是中学老师,暑***在家里开了辅导班,一个暑***的收入达到近20万。当然,国家明令禁止的情形下,这个辅导班收入是有高风险的。还有的中学老师如果讲成了名师,比如人大附中李永乐老师,我觉得***年薪数目也是很惊人的。头条上还有很多一线高中初中老师,开通了教育专栏和悟空问答,粉丝动辄以数万,数十万计,这些老师的稿费收入也不菲。现在遍地自媒体,知识可以有效变现,只要你有能力,完全可以赚得不逊色于工资的***收入。当然,有能力挣到比工资高很多***收入的人也是极少数。
回到这个问题,到底哪个职业群体收入高,以几个职业群体的高段收入而言,我觉得差别并不会很大,所谓行行出状元,只要你做到了每个职业领域的“领头羊”,收入都不会差多少。以几个职业群体中“芸芸众生”的中段收入而言,我观察是:大学老师、高中老师、初中老师,小学老师依次排列,毕竟,通往各个职业的身心付出是不一样的。
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