大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学专业选择老师指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大学专业选择老师指导的解答，让我们一起看看吧。
选专业时，按照大学排名选择，还是按照专业排名选择？
选专业时，按照大学排名选择和按照专业排名选择，哪个更靠谱？从当前就业大环境来看，如果不是出于对某种专业的特别钟爱（比如临床医学），那么从现实出发，考虑大学排名优先于专业排名。
众所周知，随着全国高校扩招，高等教育日益普及化已成大势所趋，这也正是中国教育的未来目标。在这样的宏观背景下，现今中国却无论高考还是研究生入学考试，竞争都堪称白热化。为什么？因为现在莘莘学子们的竞争，已不再是单纯为考上大学、考上研究生而竞争，而是升级成——为考上名牌大学而竞争，这也正是很多学生放弃二本甚至一本院校复读再战的重要原因。为什么会出现这样的局面？究其原因，这是由自主择业之市场需求所决定的。
毋容置疑，求学的目的是为了就业。现在中国大学生的就业政策是实行自主择业、双向选择。那么，面对庞大的大学生求职队伍，用人单位自然拥有“花中选花”的权利。同样的专业，他是要“985”、“211”等“双一流”大学毕业的，还是要普通二本、三本院校毕业的，其结果不言而喻。此时，大学的排位与口碑成了求职者最重要的敲门砖。学校的铭牌越响亮，求职者就越受亲睐，此时专业排名似乎显得并不太重要。
这一点，我们可以从现实中找到很多例子。比如，都知道四川大学的考古专业是国内顶尖水平，但是，如果同样两个学考古的学生站在你面前，一个是北大的，一个是川大的，你更愿意要谁？再比如，现在很多全国重点高校，都把第一学历是否是“985”、“211”高校纳入了教师选聘考核指标的范畴；一些公务机关也把招考选调生的目标对准“双一流”大学毕业生。这时，你若想取得入职资格，则首先要符合毕业学校这一基本的门槛要求，否则，你连人家最基本的报名条件都达不到，你专业再牛又如何？只能是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”！
当然，这也不能怪用人单位戴有色眼镜。一来僧多粥少，他有挑选的权利；二来一个学校的综合实力，其实也蕴含着许多看不见的因素，比如整体学风、师资水平、学术氛围、综合素质等等。
此外，现在学什么专业，也并不代表就一定会从事什么专业。入职以后，在近似岗位工作甚至直接改行的人不在少数。所以，要入职，关键是要先迈进门槛，专业并不是决定就业的唯一、首要、关键因素，更何况专业排行乎。
选择学校与专业：第一看你的分数能够选择哪些学校与专业。第二喜欢的专业，可能你喜欢的专业，兴趣会***你大学中认真学习。第三喜欢的学校，确定好是想去的学校城市，融入你所想象的学校城市几年，不要关注专业，好好学习能够毕业就好。因为可能并不是你喜欢的专业。但是一定要在这个城市学会一些这个学校、城市的东西。
你好，就目前来说，没有官方的大学排名，现在的大学排名都是民间的，比方说校友会、武书连等，这些排名我们看看即可！至于是按照大学排名还是专业排名来选择，咱们来分析一下。
当今对大学的好与差的定位无非就是现在已经退出社会舞台的985、211工程大学到现在的“双一流”大学和一流学科建设大学。但是，有一点要大家注意的是，“双一流”大学和一流学科建设大学并不是所有的专业都是优势专业，其中也有冷门专业。
第一：我们来选择用武书连的2018年大学排名来看一下（工学排行榜）。
南京工业大学排在41位，浙江工业大学排在46位，燕山大学排在53位，这3所大学都是双非院校，燕山大学你会选择吗？
第二：咱们根据专业排名来看一下，目前最权威的是教育部2017年发布的第四轮学科评估结果，要注意，是学科而不是专业，但学科好了，专业能差吗?
从上图可以看出，燕山大学的机械工程是最强的，因为它是国家重点一级学科，其余两校的机械并不是国家重点学科，并且要比南京工业大学强太多。***如你是专业控的话，抛开地域，南京工业大学你会选择吗？
综上所述，我们在进行专业选择的时候，首先要查看专业的排名，然后结合自己的分数和大学的性质来选择，只有专业+学校这样综合来选择，才能选到自己最满意的！
国内本科院校一千多所，本科专业五百多个，要想选好学校同时选对专业大多数人都会头大。于是不少人会去看排名，为什么？因为对大学专业不了解，以为简单粗暴的结果就能搞定一切，实际情况却不简单。
先来看下国内比较公认的几个榜单前十的高校：
仅从前10名就已经有这么大的差异，那对于普通院校不同榜单差个几十甚至上百名都有可能，你到底要信谁呢？
其实，会有不同结果也很正常，首先各大排行榜的指标不同，即便是同样的指标，其权重也不一样。其次就是信息的完整性、准确性无从考究，再加上排名机构的出发点甚至有人为操纵的嫌疑都会影响最终的结果。
由此看来，大学排名只能一定程度反应一部分现象，毕竟除了学校的综合实力，专业也需要重要考虑，许多专业性很强的学校即便排名不高，其专业实力也是不容小觑的，而学校排名靠前的也不代表每个专业都好。
汉语言文学师范，有毕业后想当老师的意向，考研是选带方向的课程教学论好呢还是学科[_a***_]好呢~ 求解？
我本科汉语言文学（师范），研究生学科教学（语文），现在是一所全省排名前几的公立中学（全国百强）的语文教师，对于你所提的这个问题，我当初考研时也考虑过，现在走过来了，就分享一下我的看法。
首先，要对两个专业毕业后的就业要有所了解。学科教学（语文），其主要目的就是为中小学培养优质的语文教师，其专业实践性强；而课程与教学论（语文）偏重于理论或学术，若想继续深造考博之类，就最好读这个！
其次，要分清两个专业考研时的考试科目。学科教学（语文）考四科，分别是政治、英语2（比较简单）、333教育综合、语文教学论（也就是专业课）。课程与教学论（语文）考试三科，也即政治、英语1（相对较难）、教育学综合（各学校自定科目）。
然后，两个专业的研究生课程学习有很大的重合之处。学科教学（语文），是专硕（专业研究生），而课程与教学论（语文），是学硕（学术性研究生）。学习课程都有教育学、教育心理学、教育科学研究方法、语文相关课程等！只不过专硕注重学生的实践教学能力的培养，让你成为一名潜在的优秀教师！
另外，读研时间也有差别。专硕一般两年，但是现在很多学校都三年了，具体的每个学校不同。学硕三年。
还有教育见习、实习。专硕需要见习实习，学硕不用！
最后，考研需要毅力，坚持到最后，胜利终将属于你，预祝你考研成功！
到此，以上就是小编对于大学专业选择老师指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学专业选择老师指导的2点解答对大家有用。
